Difference between revisions of "The EMP Project"

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== La Méthode ==
 
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=== Phase 1 : État de l'art - Réflexions sur l'éducation populaire, l'insertion professionnelle et le numérique ===
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=== Phase 1: State of the art - Reflections on popular education, professional inclusion and digital practices ===
La première phase du projet s'étend de septembre 2016 à mai 2017.
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The first phase of the project runs from September 2016 to May 2017.
  
 
=== Phase 2 : Prototypage des projets de MédiaLabs ===
 
=== Phase 2 : Prototypage des projets de MédiaLabs ===

Revision as of 09:30, 15 January 2018

In 2016, 6 European organizations from France, Italy, Autria, United Kingdom, Germany and Finland decided to work together to imagine and experiment Medialabs – public spaces in which media and ICTs will be tools for creativity, social and professional inclusion, education and emancipation. During the 2 year-project supported by Erasmus +, the partners Urban Prod, Arci Solidarietà, Cubic, Super Act, Bildungsmarkt and Lasipalatsi Mediacenter decided to compare their work methods and reflect collectively on non formal education, digital technologies, youth employment and social inclusion. Thanks to this collaboration, the 6 partners will be able to create and experiment Medialabs in their own countries. They will share their resources and build together a network with local and European implications.
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The Consortium

The consortium carrying the European Medialab Praxis project is composed of 6 partners.

Urban Prod - France - is an association that develops digital projects and video productions, in the fields of employment, social inclusion, training and culture. The association has three main activities: mediation/facilitation, training and executive production. Urban Prod inaugurated in October 2015, the Marmedialab in Marseille. Their activities radiate throughout the Provence Alpes Côte d'Azur region.

CUBIC (Cultur Und Bildung In Context) - Autriche - is an association involved in issues related to the inclusion and integration of young people on the social and professional level. Their accompaniment includes social work, media literacy, image and digital practices in general. The association has been working on a regional and international scale since its creation in 2005.

Supert Act - Royaume Uni - is a non-profit association that uses art to serve disadvantaged audiences for a positive social impact from the point of view of health, well-being, employability and inclusion. The association has been active for more than 10 years in the field of social, cultural and digital mediation.

Lasipalatsi Media Centre- Finlande - is an organism attached to the city of Helsinki and known in Finland for innovation related to new media. Lasipalatsi Media Center experiments the use of ICT as tools for cultural mediation and learning through the KONTUPIST project (participatory platform offering cultural services) and the opening of a medialab in 2015.

Biidungsmarkt e.v. - Allemagne - specializes in OER - open educational resources, quality management tools and cross media. The structure works on VET and insertion problems. Biidungsmarkt e.v. develops Smartphone-Rallies (production, mentoring and implementation).

Arci Solidarietà Onlus - Italie - is a non-profit center for the development of community life. Created in 1995, the Center's work supports marginalized people and promotes a culture of solidarity and empowerment, social responsibility against racism and gender discrimination. Arci Solidarietà Onlus is also engaged for the rights of disadvantaged people.

Due to economic difficulties, the British Super Act structure withdrew from the project on October 23, 2017.

The Manifesto

Based on the thinking of the six partner organizations of the European Medialab Praxis project, the EMP Manifesto is a declaration of intention drafted collectively on December 16th 2016 at the first transnational meeting of the European Medialab Praxis project. Originally written in English, the text was translated into each of the languages spoken by the consortium.

Key words : TO EXPLORE / TO LEARN / TO INSPIRE / TO PROMOTE

  • We believe in cooperation, that two together is greater than 1+1. Sharing experiences with other people starts a "snow-ball" effect that leads to an exponential growth of interaction and expression.
  • We believe in a neutral and open environment that represents equality, giving people free access to share ideas on digital communication.
  • We share a common understanding that everyone has the potential to have a positive influence on society. This gives endless opportunities to work collaboratively, enabling a positive change for a more sustainable future.
  • We share a common understanding that a medialab using an open door policy, allows the freedom of expression to promote good practices within the community.
  • We will promote good practices through the sharing of methods and ideas to propose guidelines and innovations for a forward thinking community.
  • We will explore, discover and comprehend the new digital technology to inspire a change for more positive and active communities.

La Méthode

Phase 1: State of the art - Reflections on popular education, professional inclusion and digital practices

The first phase of the project runs from September 2016 to May 2017.

Phase 2 : Prototypage des projets de MédiaLabs

La deuxième phase du projet s'étend de juin à décembre 2017.

Phase 3 : Expérimentation à l'échelle européenne de MédiaLabs citoyens

La troisième phase du projet s'étend de janvier à juin 2018. Chaque membre du consortium a 6 mois pour développer le concept de Médialab dans son organisation, réaliser des ateliers auprès des jeunes et évaluer ce travail à travers la grille d'analyse et à la guideline produites lors de la phase 2.

Phase 4 : Modélisation et essaimage

La quatrième phase du projet s'étend de juillet à septembre 2018. Suite au travail d'expérimentation, les 6 partenaires réaliseront un MOOC (Massive Open Online Courses). Il s'agit d'une formation en ligne ouverte à tous qui, en 6 épisodes expliquera les étapes de modélisation et de création d'un médialab citoyen, (le premier épisode rédigé par Urban Prod sera réalisé au mieux pendant la phase 3 pour être diffusé pendant la rencontre en Finlande).

Les rencontres

Le projet comporte quatre phases successives : recherche, prototypage, expérimentation et modélisation ; avec une documentation en continue permettant un essaimage facilité auprès des structures partenaires. Chaque phase se caractérise par une rencontre transnationale et par la création de plusieurs livrables venant illustrer les résultats nés de la rencontre.

Rencontre 1 : Lancement du projet European Medialab Praxis

La première rencontre transnationale organisée par Urban Prod a eu lieu en France du 14 au 17 décembre 2016. Elle a permis de réunir experts, universitaires, jeunes, partenaires et professionnels du secteur social et économique. Les 6 structures ont pu définir une méthodologie de travail et une ligne éditoriale commune qui sont à la base de tout le travail d'innovation réalisé pendant le projet. Cette étape de réflexion collective a permis de se consacrer à une étude plus fine des enjeux de la révolution numérique, de la société de l'information et des problématiques sociétales qui en découlent. A l'issu de cette première rencontre, trois livrables ont été créés : un manifeste, un dictionnaire sémantique et un Tumblr.

Rencontre 2 : Création d'outils de prototypage des projets de Médialabs

La deuxième rencontre transnationale organisée par CUBIC a eu lieu du 6 au 10 juin 2017 en Autriche. Ce fut l'occasion de revenir sur l'état de l'art et les livrables créés pendant la phase 1 pour faire une relecture critique de ces productions. Un cycle de réflexion sur l'Insertion professionnelle des jeunes par le numérique a mené à la création des troisième et quatrième livrables : une grille d'analyse des compétences numériques à acquérir dans un Médialab pour favoriser l'insertion professionnelle des jeunes ainsi qu'une guideline de création d'un Médialab.

Rencontre 3 : Échange de pratiques

La troisième rencontre transnationale organisée par Bildungsmärt se tiendra en Allemagne en janvier 2018. Elle permettra de réunir les partenaires pour réaliser un échange de bonnes pratiques sur les expériences vécues sur chaque territoire. Un retour critique permettra de faire évoluer les outils créés en fonction des résultats. Chaque structure s'appuiera sur des des photos, des textes et des contenus audiovisuels produits pendant le temps d'expérimentation.

Rencontre 4 : Essaimage

La quatrième et dernière rencontre transnationale organisée par Lasipalatsi Ltd se tiendra en Finlande au mois de juillet 2018. Elle a pour objectif la diffusion des résultats de l'expérimentation.

Les formations

Cycle de réflexion collective : éducation populaire, transition numérique et employabillté des jeunes

Dans l'éducation populaire, la praxis éducative peut être comprise comme "le travail de la culture dans la transformation sociale et politique". Cette approche fut étudiée au travers d'un cycle de réflexions collectives, "EMP Night School", qui s'est déroulé du 14 au 16 décembre 2017 au Marsmedialab situé dans les locaux d'Urban Prod à Marseille. Cette formation comprenant des temps de communications, de débats et de pratique audiovisuelle fut l'occasion de croiser des jeunes (18-30 ans) et des personnes issues des milieux universitaire, associatif, entrepreneurial et institutionnel pour échanger sur des projets et des centres d'innovations pédagogiques. Les initiatives suivantes ont été présentées.

  • Medialab Prado : laboratoire citoyen créé en l'an 2000 et travaillant sur la production, la recherche et la diffusion de projets culturels. Présenté par Raphaël Besson, docteur en sciences du territoire et urbanisme. Consulter la vidéo.
  • Le LABØ : Incubateur de projets innovants. Présenté par Marthe Pommié, directrice de la modernisation et des mutualisation à la préfecture des Bouches-du-Rhône prefecture. Consulter la vidéo.
  • La Fabrique des écritures innovantes en sciences sociales : lieu de création et de recherche en sciences sociales d’oeuvres transmedias. Présenté par Boris Petric, anthropologue, directeur du centre Norbert Elias et chercheur au CNRS. Consulter la vidéo.

Formation de formateurs au MOOC

Deux personnes par association (dans l'idéal un jeune et un accompagnant) seront formés pour être en mesure d'accompagner d'autres jeunes dans la découverte du MOOC. Ils apprendront à transmettre les compétences de bases liés au enjeux d'un Medialab et à l'usage des différents outils que l'on peut trouver dans une MOOC (forum, exercices, quizz, cours...).

Notes et Références

Liens Externes



The Project