Bildungsmarkt MediaLab (de)

From European Medialab Praxis
(Redirected from Das Labor)
Jump to: navigation, search

Das MediaLab

Das MediaLab ist im "Department of European and Pilot Projects" der Organisation Bildungsmarkt angesiedelt. Unsere Mission ist es, Perspektiven für Menschen und Unternehmen zu entwickeln.


Unser MediaLab ist vor allem ein Ort im Bildungsbereich. Es hat vor allem eine Bildungsmission.


Der besondere Rahmen ist "Berufsbildung". Der Einsatz digitaler medienreicher Methoden spielt in diesem Umfeld bisher keine große Rolle - nicht nur in unserer Organisation. Wir versuchen dies zu ändern und mit der Einführung unseres MediaLabs initiieren wir die Chance für Beispiele für die anderen Abteilungen unserer Organisation und interessierte Multiplikatoren. Beispiele für die Verwendung von digitalen Medienwerkzeugen zur Bereitstellung von Lerninhalten auf intelligente und moderne Weise. Aber es geht nicht nur um den Einsatz intelligenter und moderner digitaler Werkzeuge. Es ist wichtig, eine andere Kulturtechnik zu verwenden. Mit kulturellen Techniken - wie zum Beispiel Lesen - gestalten wir unser Blick auf die Welt. Das Buch, das wir lesen, hat offensichtlich Auswirkungen auf diese Ansicht, ebenso die anderen Medien, die wir verwenden. Die in einem MediaLab anwesenden Personen wirken auf die Gesellschaft und damit auf sich selbst zurück. Das hat viel mit dem Begriff Transfer zu tun, den wir im Glossar gewählt haben.


Wir haben 4 Begriffe für das Glossar geliefert, das wir für wichtig hielten. Diese Begriffe sind: Medienkompetenz, Album, Transfer und Raum.


Der Prototyp unseres MediaLab spiegelt diese wichtigen Begriffe entsprechend wider.


Unser MediaLab hat also keine physischen Wände, sondern besteht aus einem Raum - einem Raum. Dieser Bereich ist eine digitale Online-Plattform in der Cloud. Die Cloud ist tatsächlich ein Hardware-NAS-Server "Synology DS216 + II", dessen Funktionen durch die Installation von Apps erweitert werden können. Die Apps sind tatsächlich verschiedene Arten von Softwarepaketen oder Softwarelösungen, die auch auf einem normalen Webserver zu finden sind. Es ist wichtig, dass wir uns auf selbst gehostete Lösungen verlassen. Wir wollen keine Lösungen propagieren, die zu Software as a Service (SaaS) gehören, oder sogar kostenlose extern gehostete Lösungen, deren einzige Absicht es ist, Daten zu sammeln.


Unsere Plattform bietet nicht nur Softwarelösungen. Es hat auch eine Funktion eines anderen unserer wichtigen Begriffe: Album. Die Plattform ist auch ein Speicher für Dateien. Diese Dateien können medienreich sein. Diese Speicherfunktion ist wichtig für die Zwecke unseres MediaLabs.


Einer der Zwecke ist, dass wir eine Kultur des Teilens und Remixens in unserer Organisation in all seinen Teilen implementieren müssen.


In Bildungseinrichtungen ist beispielsweise die Fluktuation der Mitarbeiter hoch. Es gibt regelmäßige Mitarbeiter und Freiberufler. Es gibt also nicht nur einen Mainstream-Brain-Drain, sondern auch einen Tool-Drain. Die Lehrer, Trainer und Pädagogen verwenden häufig ihr eigenes Multimedia- und digitales Toolkit, das für den Zweck und die Zielgruppe passgenaue Qualität aufweisen kann. Aber niemand kann von diesem Toolkit profitieren, denn wenn der Trainer weg ist, ist das Toolkit auch weg. In der guten Praxis von Open Educational Resources (OER) bietet unser MediaLab die Plattform, um bewährte Tools, Toolkits und Methoden zu teilen. Man kann sich vorstellen, dass es Vorsicht und Achtsamkeit braucht, um eine Plattform zu etablieren, die auch den Austausch von digitalem und damit verlustfreiem Material unterstützt, auch wenn es von Kopien kopiert wird.


Bildungsmarkt MediaLab und die fünf Prinzipien

Der Bildungsmarkt Medialab


  • ist 'offen' ': Es ist ein Labor im www, mit einem öffentlichen Schaufenster, um Werkzeuge und Produkte von digitalen Projekten in der beruflichen Orientierung, Bildung und Ausbildung und mit einfachem Zugang zur Benutzergemeinschaft für die beteiligten Personen anzuzeigen in diesem Bereich der Bildung. Zu Beginn wird es durch das bildungsmarkt-Netzwerk von Lehrern und Ausbildern, Unternehmen und Berufsverbänden gefördert. Längerfristig wird es mit den Berliner Plattformen der digitalen Bildung verbunden sein, die im Moment nur der Allgemeinbildung und noch nicht der Berufsbildung dienen.


  • ist 'sicher' : Erbaut im Stil eines App-Stores, ist es benutzerfreundlich für alle, die ein Smartphone verwenden. Es bietet eine breite Palette von Anwendungen für berufliche Orientierung, Bildung und Ausbildung, die Inhalte und Methoden (Lernumgebungen) und Peer-to-Peer-Zusammenarbeit (Co-Working-Umgebungen) unterstützen. Alle Anwendungen sind für freies Experimentieren und Entwickeln, mit inspirierenden Beispielen aus der Praxis (digitale Projekte) und ohne Bezug zu den rechtlichen Bildungsrahmen oder zu definierten Niveaus der digitalen Kompetenz. Erfahrene Bewerber fungieren als Experten für neue Tester. Ein transparentes System von Benutzerlevels und -gruppen ermöglicht es, die Rechte von Urhebern und individuellen Rechten für Anwendungen und Produkte zu schützen.


  • fördert das "Teilen": Es wird von seinen Nutzern erstellt: Digitale Anwendungen und Beispiele aus der Praxis (digitale Projekte) sind in einem Modus der permanenten kollaborativen Entwicklung. Technische Features für Peer-to-Peer-Beratung, Feedback und Assessment sowie ein menschlicher Facilitator unterstützen diesen Kreationsprozess.


  • fördert die Bewertung: Durch verschiedene Beispiele von Anwendungen in der Praxis zusammen mit Peer-to-Peer beratend, kommentierend und bewertend kommt ein Maximum an Kompetenz und Expertise zusammen und verbessert das medialab und seine Komponenten kontinuierlich.


  • bewegt die Praktiken in der beruflichen Bildung und Ausbildung: In der beruflichen Orientierung, in der allgemeinen und beruflichen Bildung, ist es üblich, dass Projektmitarbeiter, Lehrer und Ausbilder alleine arbeiten und ihren eigenen Arbeitsstil, Methoden und Werkzeuge entwickeln und reproduzieren . Dies gilt insbesondere dort, wo das pädagogische Personal in einer Institution einen heterogenen beruflichen Hintergrund hat - Lehrer von der Universität, Fachleute aus Unternehmen, Sozialarbeiter, Jugendarbeiter, Wissenschaftler verschiedener humanistischer Bereiche ... - wie wir es meistens in projektbasierten Berufsbildungsprogrammen für Benachteiligte haben Junge Leute. Hinzu kommt, dass digitale Kompetenzen und die Nutzung digitaler Mittel für Arbeitszwecke zwischen den Lehrkräften stark variieren und die digitale Infrastruktur in den Berufsbildungseinrichtungen oft nicht gut entwickelt ist. Der medialab bildungsmarkt ist in diesem Kontext ein Werkzeug zur selbstgesteuerten und kollaborativen Professionalisierung in digitaler Richtung. Er ermöglicht es, eine Kultur des interdisziplinären Austauschs zu digitalen Themen zu etablieren, um vom informellen Austausch unter Kollegen "am Mittagstisch" zu einer gemeinschaftsweiten gegenseitigen Inspiration zu jeder Zeit der Not zu wechseln.